 |
| サイト内検索 |
| WPバージョン |
| 総合パンフレット |
| 2020年度生募集 |
| 質問・相談・等 |
| 月間予定表 |
| 時間割・月謝等 |
| 社会体験活動 |
| ぱいでぃあ活動 |
| スタッフ紹介 |
| 沿 革 |
| 出版物 |
| リ ン ク 集 |
| 子どものいる現場から教育問題を考える題示板 |
| ブログ： 控え |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
＜Covid-19対策のため現在、自宅学習をお願い中＞ 誰でもが利用可能なぎりぎりの廉価な料金設定で 義務教育段階の小中学生専門：子どもの学習・自立支援を第一に 人間形成の土台づくりは小中学時代の学びが鍵、高校では遅過ぎ |
| 不登校電話無料相談実施中。遠慮せずにご利用ください |
|
|||||||||||||
| 鳥獣戯画から（配置は変えてあります）（平安時代、日本漫画の原点かも） |
 |
| 教育ネットワーク・二コラ、フリースクール・ぱいでぃあ関連の出版物 |
 |
 |
 |
 |
| --- 「ぱいでぃあ」の活動からその一部 --- |
|---|
| ①「遊びの教育学」--遊びの復権－「子どもは遊びを通して人間となる」 ②「ぱいでぃあでの学び」--「子どもの視点から学びを組み立てる」 ③「不登校生に教育バウチャーの適用を」--「不登校生への経済的救済措置として」 ④「Play-Study-Workの結びつき」--子どもの教育は今を生き次代に繋ぐ「公」の営み ⑤「人間・相田みつを、その書と人となりについて」--美術館館長・相田一人氏と語る（完全PDF版あり） |
| 不登校の立ち直り：ぱいでぃあでの実践について |
不登校の子どもたちに無償の教育支援を！ |
| どこよりも早く元気になれるところ |
精神と身体と頭脳の調和ある社会活動を |
| 誰もが利用できるリーズナブルな新料金で自立支援！ | 個が生かされてこそ集団も輝き響き合う |