※( )内は小学生対象
ぱい活=ぱいでぃあ活動(スポーツ等身体活動、五感活動、創作活動、コミュニケーションスキル、社会体験活動) ※生=生活科(小学1・2年対象) 表現=表現活動(言語・絵画・工作等による表現活動) 言語=日本語・外国語理解 ※ぱいでぃあ社会体験活動=毎月の校外社会体験学習・宿泊旅行 ぱいでぃあ会議=しゃべり場・カミングアウトの場・シェアリング・決めごと |
◆小学生、中学生とも週3日の通級と週1日の家庭学習(自学自習)を基本としますが、 ・週1日からも可能です。何日通級するかはご家庭で話し合って決めてください。 ・小学生も中学生も、週3日で教科学習の基本習得は可能です(家庭学習支援と連動して)。 ・「考える学習」の導入により、「覚える」学校の勉強を減らし、「考える」個別の学習に切り替える方が効果的な学習成果が得られます。 ※週1日の通級でも、学校での教科学習に対応できる教育支援を行います。 ※近年、日本経済の低迷と経済格差=教育格差の拡大、公的支援体制の不備などにより、「子どもの貧困」問題が広がっています。 そういう現実も踏まて、不登校の子ども支援の体制をとっていく予定です。単なる営利ではありません。 遠慮せずに事情をご相談ください。出来る限りの支援を行います。 ※不登校は子どものぎりぎりの生きる選択です。教育や学習の拒否ではないはずです。 ◆「知は力」。本人の自立心の向上と連動し、不登校からの自発的な克服を目指します。 ◆「反学校」ではなく学校的価値観を乗り越えた「非学校(アンスクーリング)」を実践します。 ◆「学校外教育」を尊重し、自立学習の推進を図ります。 ※過度の学校依存は子どもの健全な自尊感情の発達を阻害し、人としての自立心を歪めます。 ◆近年(特に2000年以降)、発達障害と言われるお子さんの増加が目立ちます。 ・基本的に、「遺伝」でもなくまた「育て方」の問題でもなく、薬物や「食」の問題が大きいと言われます。 ・このあたりの問題については、ブログ等で詳しく触れて行こうと思います。 ◆不登校の子どもたちの特性に的を絞り、「ワーキングメモリー」と「コーピング能力」の向上によって、 ・対人関係能力の向上を図り、自己回復と自立心の強化を目指します。 ・日々の関わりと無理のないトレーニングがとても大事です。 ◆教科学習には、「15分ごとに区切り」があります。(15分というのは人の基本的な集中時間の単位です) ・区切りごとに休憩(5分間)を挟むことも連続することも出来ます。 ・自分のリズムに合わせて、適宜切り替えて。 ◆各曜日、最低でも「30分間のリラックスタイム」があります。何に充ててもいい時間です。 ・おしゃべりタイム、将棋・チェス・囲碁・トランプ・ウノ、工作や絵描きなど自分の取り組みたいことに活用を。 ◆水曜日の「家庭学習日(自立学習の日)には、1週間の教科学習の振り返りとまとめ学習と同時に、家庭でのコンピュータ学習(用意のある家庭)や趣味の時間に充て、自立した学習の第一歩を実践していただきます。 |
▼立ち直るためには必要な基本な事柄 1.家庭に規則的な生活があること 2.自分が生かされる環境であること 3.理解し合える人がいること |
※お気軽にご相談を。 ※初回のみ相談料は5000円/時。2回目以降は3000円/時となります。 (相談は責任を伴う行為です。無料では互いに責任感が希薄になります。ご了承ください) ・脱・不登校の長年の実績と責任で、適切な支援と立ち直りのためのアドバイスを行います。 ・個人の人格を尊重し、学習面だけでなく、心理・看護・医学等にまたがる専門的な相談を行います。 (親御さんの心理的重荷を軽くすることが子どもの立ち直りにはとても大事です。) (検査データ等がある場合には、その資料をお持ちください。より適切なアドバイスが可能です) |
今年度は3学期から、従来の学習支援・社会参加支援方法に加えて、たとえ学校に行かなくても自立した学習等の活動が行える方法を全面的に展開します。 お子さんの育ちや学びを心配されている方々の中で、学校に通う様々なリスクを心配される方、もともと過密的な学校の教育に疑問を持っていた方、より主体的に自分のペースで学習を組み立てたいと考えている方など…COVID-19がさらに猛威を振るい出した今、我々にできる範囲で対応を図りたいと思います。 具体的には、ZOOMやFACEBOOKのROOM機能を使い、参加者には無料でオンラインでの交流に参加することで、学校の授業の補完だけでなくそれ以上の効果を目指すものです。 ▼オンラインを用いた小学生の学び、中学生の学び、保護者や関係者との交流…等を考えています。 |
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★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
■「フリースクール・ぱいでぃあ」では、学校を離れても(むしろ学校を離れたからこそできる)、自律した生活を求める子どもたちの希望に沿った支援を行います。 ■同時に、「子どもの貧困」(実は「大人の貧困」)に即応した支援体制も整えたいと思います。 ■経済的な事情で子どもへの支援を断念するのは残念です。お気軽にご相談ください。 ■詳細はこのホームページやブログでも発表していきます。 |
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■「ぱいでぃあ親の会」(保護者会)は現在、個別に行っています。 スクールと保護者の方々との交流を深める中で、より良い子ども理解を図っていきたいと思います。 ■ぱいでぃあに子どもを通わせている保護者だけでなく、外部の方、一般の方も参加できます。 |
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▼「体験学習(体験入学)」の内容は個々人の状態によって異なります。 初回の場合は、不登校の度合いや特性などを見させて頂きます。 先ずは心の負担を軽減し、自分の意志で自由に思い行動できるようになることが優先課題です。 ▼「ぱいでぃあ」に通う中で、段々とお子さんが変化していくのを実感できるはずです。 ▼学校で自分の「心と命」の危機を感じたお子さんがそこから逃げたことを責めないで! むしろ我が身を自分で守る術を知っていたとお子さんを褒めてあげてください。 しかし、外部との接触を怖がり引き籠もりますと、本人や家族だけでは解決が難しくなります。 その時は、どうぞ、「ぱいでぃあ」にご相談ください。ほとんどの子ども達が立ち直って行きます。 ■ぱいでぃあでを、心の傷を癒やし、再起を図り、再びご自分の人生に挑戦するためにご活用を。 ◎多くのフリースクールが「不登校生=障害者」の扱いをしていることに心が痛みます。 ぱいでぃあは、不登校生の保護施設でも収容所でもなく」、早期の立ち直りをトータルに支援します。 ◎活動場所:浦和を拠点に。場合によっては、北浦和・大宮など移動教室もあります。 ◎活動曜日は原則は週4日(週3日・週1日コースも可)。 自分の人生は自分が主人公、まずは自分の行動が大事。それで周りの人たちと繋がれます)。 (基本的にお任せください!場合により、親御さんへのアドバイスやご協力要請もあります) ◎活動時間は原則、午後1時から午後4時の間。 長時間の拘束は弊害です。個人の自由時間の確保がとても大切。そのアドバイスをします。 (親御さんの理解と協力が必要です。子どもの第一の応援者は親御さんですから。) |
総合パンフレット 実施要項・カリキュラム |
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
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1 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
2 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
3 | 土 | |||||
4 | 日 | |||||
5 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
6 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
7 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
8 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
9 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
10 | 土 | |||||
11 | 日 | |||||
12 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
13 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
14 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
15 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
16 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
17 | 土 | |||||
18 | 日 | |||||
19 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
20 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
21 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
22 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
23 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
24 | 土 | |||||
25 | 日 | |||||
26 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
27 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
28 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
29 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
30 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
31 | 土 | |||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
■「フリースクール・ぱいでぃあ」では、学校を離れても(むしろ学校を離れたからこそできる)、自律した生活を求める子どもたちの希望に沿った支援を行います。 ■同時に、「子どもの貧困」(実は「大人の貧困」)に即応した支援体制も整えたいと思います。 ■経済的な事情で子どもへの支援を断念するのは残念です。お気軽にご相談ください。 ■詳細はこのホームページやブログでも発表していきます。 |
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■「ぱいでぃあ親の会」(保護者会)は現在、個別に行っています。 スクールと保護者の方々との交流を深める中で、より良い子ども理解を図っていきたいと思います。 ■ぱいでぃあに子どもを通わせている保護者だけでなく、外部の方、一般の方も参加できます。 |
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▼「体験学習(体験入学)」の内容は個々人の状態によって異なります。 初回の場合は、不登校の度合いや特性などを見させて頂きます。 先ずは心の負担を軽減し、自分の意志で自由に思い行動できるようになることが優先課題です。 ▼「ぱいでぃあ」に通う中で、段々とお子さんが変化していくのを実感できるはずです。 ▼学校で自分の「心と命」の危機を感じたお子さんがそこから逃げたことを責めないで! むしろ我が身を自分で守る術を知っていたとお子さんを褒めてあげてください。 しかし、外部との接触を怖がり引き籠もりますと、本人や家族だけでは解決が難しくなります。 その時は、どうぞ、「ぱいでぃあ」にご相談ください。ほとんどの子ども達が立ち直って行きます。 ■ぱいでぃあでを、心の傷を癒やし、再起を図り、再びご自分の人生に挑戦するためにご活用を。 ◎多くのフリースクールが「不登校生=障害者」の扱いをしていることに心が痛みます。 ぱいでぃあは、不登校生の保護施設でも収容所でもなく」、早期の立ち直りをトータルに支援します。 ◎活動場所:浦和を拠点に。場合によっては、北浦和・大宮など移動教室もあります。 ◎活動曜日は原則は週4日(週3日・週1日コースも可)。 自分の人生は自分が主人公、まずは自分の行動が大事。それで周りの人たちと繋がれます)。 (基本的にお任せください!場合により、親御さんへのアドバイスやご協力要請もあります) ◎活動時間は原則、午後1時から午後4時の間。 長時間の拘束は弊害です。個人の自由時間の確保がとても大切。そのアドバイスをします。 (親御さんの理解と協力が必要です。子どもの第一の応援者は親御さんですから。) |
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
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1 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
2 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
3 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
4 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
5 | 土 | |||||
6 | 日 | |||||
7 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
8 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
9 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
10 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
11 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
12 | 土 | |||||
13 | 日 | |||||
14 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
15 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
16 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
17 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
18 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
19 | 土 | |||||
20 | 日 | |||||
21 | 月 | 敬老の日 | ||||
22 | 火 | 秋分の日 | ||||
23 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
24 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
25 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
26 | 土 | |||||
27 | 日 | |||||
28 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
29 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
30 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
■「フリースクール・ぱいでぃあ」では、学校を離れても(むしろ学校を離れたからこそできる)、自律した生活を求める子どもたちの希望に沿った支援を行います。 ■同時に、「子どもの貧困」(実は「大人の貧困」)に即応した支援体制も整えたいと思います。 ■経済的な事情で子どもへの支援を断念するのは残念です。お気軽にご相談ください。 ■詳細はこのホームページやブログでも発表していきます。 |
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■「ぱいでぃあ親の会」(保護者会)は現在、個別に行っています。 スクールと保護者の方々との交流を深める中で、より良い子ども理解を図っていきたいと思います。 ■ぱいでぃあに子どもを通わせている保護者だけでなく、外部の方、一般の方も参加できます。 |
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▼「体験学習(体験入学)」の内容は個々人の状態によって異なります。 初回の場合は、不登校の度合いや特性などを見させて頂きます。 先ずは心の負担を軽減し、自分の意志で自由に思い行動できるようになることが優先課題です。 ▼「ぱいでぃあ」に通う中で、段々とお子さんが変化していくのを実感できるはずです。 ▼学校で自分の「心と命」の危機を感じたお子さんがそこから逃げたことを責めないで! むしろ我が身を自分で守る術を知っていたとお子さんを褒めてあげてください。 しかし、外部との接触を怖がり引き籠もりますと、本人や家族だけでは解決が難しくなります。 その時は、どうぞ、「ぱいでぃあ」にご相談ください。ほとんどの子ども達が立ち直って行きます。 ■ぱいでぃあでを、心の傷を癒やし、再起を図り、再びご自分の人生に挑戦するためにご活用を。 ◎多くのフリースクールが「不登校生=障害者」の扱いをしていることに心が痛みます。 ぱいでぃあは、不登校生の保護施設でも収容所でもなく」、早期の立ち直りをトータルに支援します。 ◎活動場所:浦和を拠点に。場合によっては、北浦和・大宮など移動教室もあります。 ◎活動曜日は原則は週4日(週3日・週1日コースも可)。 自分の人生は自分が主人公、まずは自分の行動が大事。それで周りの人たちと繋がれます)。 (基本的にお任せください!場合により、親御さんへのアドバイスやご協力要請もあります) ◎活動時間は原則、午後1時から午後4時の間。 長時間の拘束は弊害です。個人の自由時間の確保がとても大切。そのアドバイスをします。 (親御さんの理解と協力が必要です。子どもの第一の応援者は親御さんですから。) |
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
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1 | 土 | 8月1日~8月16日まで夏休み ただし、夏休み中も、不登校の生徒・ご家庭とは連絡を取り合えます。 貴重な夏休みです。周りを気にせず、自立的な生活を過ごしましょう。 そのためのアドバイスをします。 基本、学校の進度や教科書に準じたアドバイスをしますが、個人の理解の程度や特性に応じて個別に最適な教材を紹介します(不登校の子どもが自主的に学習できる教材を選定しています)。 電話。オンライン学習によって、不登校の悩み相談、学習相談ができます。(会員登録を登録をお願いします) |
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2 | 日 | |||||
3 | 月 | |||||
4 | 火 | |||||
5 | 水 | |||||
6 | 木 | |||||
7 | 金 | |||||
8 | 土 | |||||
9 | 日 | |||||
10 | 月 | |||||
11 | 火 | |||||
12 | 水 | |||||
13 | 木 | |||||
14 | 金 | |||||
15 | 土 | |||||
16 | 日 | |||||
17 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
18 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
19 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
20 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
21 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
22 | 土 | |||||
23 | 日 | |||||
24 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
25 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
26 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
27 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
28 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
29 | 土 | |||||
30 | 日 | |||||
31 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
2 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
3 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
4 | 土 | |||||
5 | 日 | |||||
6 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
7 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
8 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
9 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
10 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
11 | 土 | |||||
12 | 日 | |||||
13 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
14 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
15 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
16 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
17 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
18 | 土 | |||||
19 | 日 | |||||
20 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
21 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
22 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
23 | 木 | 海の日 | ||||
24 | 金 | スポーツの日 | ||||
25 | 土 | |||||
26 | 日 | |||||
27 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
28 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
29 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
30 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
31 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 月 | 授業再開 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) |
2 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
3 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
4 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
5 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
6 | 土 | |||||
7 | 日 | |||||
8 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
9 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
10 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
11 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
12 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
13 | 土 | |||||
14 | 日 | |||||
15 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
16 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
17 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
18 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
19 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
20 | 土 | |||||
21 | 日 | |||||
22 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
23 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
24 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復(パソコン使用可) | 趣味の時間 | ---- | |
25 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
26 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
27 | 土 | |||||
28 | 日 | |||||
29 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
30 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
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1 | 金 | |||||
2 | 土 | |||||
3 | 日 | 憲法記念日 | ||||
4 | 月 | みどりの日 | ||||
5 | 火 | 子どもの日 | ||||
6 | 水 | 振替休日 | ||||
7 | 木 | 授業再開(予定) | ||||
8 | 金 | |||||
9 | 土 | |||||
10 | 日 | |||||
11 | 月 | |||||
12 | 火 | |||||
13 | 水 | |||||
14 | 木 | |||||
15 | 金 | |||||
16 | 土 | |||||
17 | 日 | |||||
18 | 月 | |||||
19 | 火 | |||||
20 | 水 | |||||
21 | 木 | |||||
22 | 金 | |||||
23 | 土 | |||||
24 | 日 | |||||
25 | 月 | |||||
26 | 火 | |||||
27 | 水 | |||||
28 | 木 | |||||
29 | 金 | |||||
30 | 土 | |||||
31 | 日 | |||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
■「フリースクール・ぱいでぃあ」では、学校を離れても(むしろ学校を離れたからこそできる)、自律した生活を求める子どもたちの希望に沿った支援を行います。 ■同時に、「子どもの貧困」(実は「大人の貧困」)に即応した支援体制も整えたいと思います。 ■経済的な事情で子どもへの支援を断念するのは残念です。お気軽にご相談ください。 ■詳細はこのホームページやブログでも発表していきます。 |
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■「ぱいでぃあ親の会」(保護者会)は現在、個別に行っています。 スクールと保護者の方々との交流を深める中で、より良い子ども理解を図っていきたいと思います。 ■ぱいでぃあに子どもを通わせている保護者だけでなく、外部の方、一般の方も参加できます。 |
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ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
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1 | 水 | |||||
2 | 木 | |||||
3 | 金 | |||||
4 | 土 | |||||
5 | 日 | |||||
6 | 月 | |||||
7 | 火 | |||||
8 | 水 | |||||
9 | 木 | |||||
10 | 金 | ぱいでぃあ始業 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) |
11 | 土 | |||||
12 | 日 | |||||
13 | 月 | |||||
14 | 火 | |||||
15 | 水 | |||||
16 | 木 | |||||
17 | 金 | |||||
18 | 土 | |||||
19 | 日 | |||||
20 | 月 | |||||
21 | 火 | |||||
22 | 水 | |||||
23 | 木 | |||||
24 | 金 | |||||
25 | 土 | |||||
26 | 日 | |||||
27 | 月 | |||||
28 | 火 | |||||
29 | 水 | |||||
30 | 木 | |||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 土 | |||||
2 | 日 | |||||
3 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
4 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
5 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
6 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
7 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
8 | 土 | |||||
9 | 日 | |||||
10 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
11 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
12 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
13 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
14 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
15 | 土 | |||||
16 | 日 | |||||
17 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
18 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
19 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
20 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
21 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
22 | 土 | |||||
23 | 日 | 天皇誕生日 | ||||
24 | 月 | 振替休日 | ||||
25 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
26 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
27 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
28 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
29 | 土 | |||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
■「フリースクール・ぱいでぃあ」では、学校を離れても(むしろ学校を離れたからこそできる)、自律した生活を求める子どもたちの希望に沿った支援を行います。 ■同時に、「子どもの貧困」(実は「大人の貧困」)に即応した支援体制も整えたいと思います。 ■経済的な事情で子どもへの支援を断念するのは残念です。お気軽にご相談ください。 ■詳細はこのホームページやブログでも発表していきます。 |
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■「ぱいでぃあ親の会」(保護者会)は現在、個別に行っています。 スクールと保護者の方々との交流を深める中で、より良い子ども理解を図っていきたいと思います。 ■ぱいでぃあに子どもを通わせている保護者だけでなく、外部の方、一般の方も参加できます。 |
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▼「体験学習(体験入学)」の内容は個々人の状態によって異なります。 初回の場合は、不登校の度合いや特性などを見させて頂きます。 先ずは心の負担を軽減し、自分の意志で自由に思い行動できるようになることが優先課題です。 ▼「ぱいでぃあ」に通う中で、段々とお子さんが変化していくのを実感できるはずです。 ▼学校で自分の「心と命」の危機を感じたお子さんがそこから逃げたことを責めないで! むしろ我が身を自分で守る術を知っていたとお子さんを褒めてあげてください。 しかし、外部との接触を怖がり引き籠もりますと、本人や家族だけでは解決が難しくなります。 その時は、どうぞ、「ぱいでぃあ」にご相談ください。ほとんどの子ども達が立ち直って行きます。 ■ぱいでぃあでを、心の傷を癒やし、再起を図り、再びご自分の人生に挑戦するためにご活用を。 ◎多くのフリースクールが「不登校生=障害者」の扱いをしていることに心が痛みます。 ぱいでぃあは、不登校生の保護施設でも収容所でもなく」、早期の立ち直りをトータルに支援します。 ◎活動場所:浦和を拠点に。場合によっては、北浦和・大宮など移動教室もあります。 ◎活動曜日は原則は週4日(週3日・週1日コースも可)。 自分の人生は自分が主人公、まずは自分の行動が大事。それで周りの人たちと繋がれます)。 (基本的にお任せください!場合により、親御さんへのアドバイスやご協力要請もあります) ◎活動時間は原則、午後1時から午後4時の間。 長時間の拘束は弊害です。個人の自由時間の確保がとても大切。そのアドバイスをします。 (親御さんの理解と協力が必要です。子どもの第一の応援者は親御さんですから。) ※お気軽にご相談を。 ※初回のみ相談料は5000円/時。2回目以降は3000円/時となります。 (相談は責任を伴う行為です。無料では互いに責任感が希薄になります。ご了承ください) ・脱・不登校の長年の実績と責任で、適切な支援と立ち直りのためのアドバイスを行います。 ・個人の人格を尊重し、学習面だけでなく、心理・看護・医学等にまたがる専門的な相談を行います。 (親御さんの心理的重荷を軽くすることが子どもの立ち直りにはとても大事です。) (検査データ等がある場合には、その資料をお持ちください。より適切なアドバイスが可能です) ▼立ち直るためには必要な基本な事柄 1.家庭に規則的な生活があること 2.自分が生かされる環境であること 3.理解し合える人がいること |
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 水 | 元日 | ||||
2 | 木 | 基本的に、自分の | ||||
3 | 金 | リズムを守りながら | ||||
4 | 土 | 教科学習の復習や | ||||
5 | 日 | 自分の興味関心の | ||||
6 | 月 | ある事に取り組んで | ||||
7 | 火 | みるといいですね。 | ||||
8 | 水 | |||||
9 | 木 | 冬休み最終日 | ||||
10 | 金 | 3学期始業式・授業開始 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) |
11 | 土 | |||||
12 | 日 | |||||
13 | 月 | 成人の日 | ||||
14 | 火 | ぱいでぃあ社会体験学習活動 国際子ども図書館:絵本に見るアートの100年ーダダからニューペインティングまで |
||||
15 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
16 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
17 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
18 | 土 | |||||
19 | 日 | |||||
20 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
21 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
22 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
23 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
24 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
25 | 土 | |||||
26 | 日 | |||||
27 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
28 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | (リラックスタイム) | |
29 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
30 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | (リラックスタイム) | |
31 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | (リラックスタイム) | |
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 日 | |||||
2 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
3 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
4 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
5 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
6 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
7 | 土 | |||||
8 | 日 | |||||
9 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
10 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
11 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
12 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
13 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
14 | 土 | |||||
15 | 日 | |||||
16 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
17 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
18 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
19 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
20 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
21 | 土 | |||||
22 | 日 | |||||
23 | 月 | 冬休み | ||||
24 | 火 | |||||
25 | 水 | |||||
26 | 木 | |||||
27 | 金 | |||||
28 | 土 | |||||
29 | 日 | |||||
30 | 月 | |||||
31 | 火 | |||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
2 | 土 | |||||
3 | 日 | 文化の日 | ||||
4 | 月 | 振替休日 | ||||
5 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
6 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
7 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
8 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
9 | 土 | |||||
10 | 日 | |||||
11 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
12 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
13 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
14 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
15 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
16 | 土 | |||||
17 | 日 | |||||
18 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
19 | 火 | ぱいでぃあ社会体験学習活動:埼玉県立歴史と民俗の博物館:「子ども/オモチャ・埼玉の歴史学習・紅葉狩り」 | ||||
20 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
21 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
22 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
23 | 土 | 勤労感謝の日 | ||||
24 | 日 | |||||
25 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
26 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
27 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
28 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
29 | 金 | ぱいでぃあ社会体験学習活動:埼玉県立近代美術館「ニューヨーク・アートシーン」に遊ぶ | ||||
30 | 土 | |||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
2 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
3 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
4 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
5 | 土 | |||||
6 | 日 | |||||
7 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
8 | 火 | ぱいでぃあ社会体験学習活動:サンシャイン水族館×早川いくを 「へんないきもの展3+うんこ」 | ||||
9 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
10 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
11 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
12 | 土 | 不登校セミナー(官民連携、県教委主催)会場:さいたま市民会館うらわ(台風19号の直撃で中止) | ||||
13 | 日 | |||||
14 | 月 | 体育の日 | ||||
15 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
16 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
17 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
18 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
19 | 土 | |||||
20 | 日 | |||||
21 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
22 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
23 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
24 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
25 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
26 | 土 | |||||
27 | 日 | |||||
28 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
29 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
30 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
31 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 日 | |||||
2 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
3 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
4 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
5 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
6 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
7 | 土 | |||||
8 | 日 | |||||
9 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
10 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
11 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
12 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
13 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
14 | 土 | |||||
15 | 日 | |||||
16 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
17 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
18 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
19 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
20 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
21 | 土 | |||||
22 | 日 | |||||
23 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
24 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
25 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
26 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
27 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
28 | 土 | |||||
29 | 日 | |||||
30 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
2 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
3 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
4 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
5 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
6 | 土 | |||||
7 | 日 | |||||
8 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
9 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
10 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
11 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
12 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
13 | 土 | |||||
14 | 日 | |||||
15 | 月 | 海の日 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 |
16 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
17 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
18 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
19 | 金 | 一学期終業式 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 |
20 | 土 | |||||
21 | 日 | |||||
22 | 月 | 夏休み開始~8/30まで | 夏休みの行事等は別途お知らせ | |||
23 | 火 | |||||
24 | 水 | |||||
25 | 木 | |||||
26 | 金 | |||||
27 | 土 | |||||
28 | 日 | |||||
29 | 月 | |||||
30 | 火 | |||||
31 | 水 | |||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 土 | |||||
2 | 日 | |||||
3 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
4 | 火 | ぱいでぃあ社会体験学習・埼玉県立近代美術館・埼玉県美術展覧会(県展)見学 | ||||
5 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
6 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
7 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
8 | 土 | |||||
9 | 日 | |||||
10 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
11 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
12 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
13 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
14 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
15 | 土 | |||||
16 | 日 | |||||
17 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
18 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
19 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
20 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
21 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
22 | 土 | |||||
23 | 日 | |||||
24 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
25 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
26 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
27 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
28 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
29 | 土 | |||||
30 | 日 | |||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 ★10連休も終わり、これから本格的な学習に入ります。本人に最善の方法を考えながら進みます。 |
||||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 水 | メーデー 令和に改元 | ||||
2 | 木 | |||||
3 | 金 | 憲法記念日 | ||||
4 | 土 | みどりの日 | ||||
5 | 日 | 子ども日 | ||||
6 | 月 | 振替休日 | ||||
7 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
8 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
9 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
10 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
11 | 土 | |||||
12 | 日 | |||||
13 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
14 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
15 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
16 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
17 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
18 | 土 | |||||
19 | 日 | |||||
20 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
21 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
22 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
23 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
24 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
25 | 土 | |||||
26 | 日 | |||||
27 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
28 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
29 | 水 | 家庭学習日(自律学習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
30 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
31 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 ★10連休も終わり、これから本格的な学習に入ります。本人に最善の方法を考えながら進みます。 |
||||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 月 | 新年度準備中 相談等可 | ||||
2 | 火 | 〃 | ||||
3 | 水 | 〃 | ||||
4 | 木 | 〃 | ||||
5 | 金 | 〃 | ||||
6 | 土 | |||||
7 | 日 | |||||
8 | 月 | 〃 | ||||
9 | 火 | 〃 | ||||
10 | 水 | 〃 | ||||
11 | 木 | 〃 | ||||
12 | 金 | 新年度授業開始 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 |
13 | 土 | |||||
14 | 日 | |||||
15 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
16 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
17 | 水 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
18 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
19 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
20 | 土 | |||||
21 | 日 | |||||
22 | 月 | 英語(国語) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
23 | 火 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
24 | 水 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
25 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
26 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
27 | 土 | 10連休初日目(~5月6日まで) | ||||
28 | 日 | 10連休2日目(~5月6日まで) | ||||
29 | 月 | 昭和の日 | ||||
30 | 火 | 10連休4日目(~5月6日まで) | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 |
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 ★新年度は4月12日(金)から始まります。 |
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ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 金 | ※月曜と交換 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 |
2 | 土 | |||||
3 | 日 | |||||
4 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) ※金曜と交換 | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
5 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
6 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
7 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
8 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
9 | 土 | |||||
10 | 日 | |||||
11 | 月 | |||||
12 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
13 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
14 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
15 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
16 | 土 | |||||
17 | 日 | |||||
18 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
19 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
20 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
21 | 木 | 春分の日 | ||||
22 | 金 | 修了式 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 |
23 | 土 | |||||
24 | 日 | |||||
25 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
26 | 火 | 〃 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 |
27 | 水 | 〃 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 |
28 | 木 | 〃 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 |
29 | 金 | 〃 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 |
30 | 土 | |||||
31 | 日 | |||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 ★2018年度は3月22日が修了日です。ただし、春休み期間中も絶えず連絡を保ちます。家庭学習のアドバイスも行います。 ★春休みは3月25日~4月10日迄です。その間に「観桜会」を予定しています。追ってご連絡します。 |
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ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
2 | 土 | |||||
3 | 日 | |||||
4 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
5 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
6 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
7 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
8 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
9 | 土 | |||||
10 | 日 | |||||
11 | 月 | 建国記念日 | ||||
12 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
13 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
14 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
15 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
16 | 土 | |||||
17 | 日 | |||||
18 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
19 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
20 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
21 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
22 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
23 | 土 | |||||
24 | 日 | |||||
25 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
26 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
27 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
28 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 火 | 元日 | ||||
2 | 水 | |||||
3 | 木 | |||||
4 | 金 | |||||
5 | 土 | |||||
6 | 日 | |||||
7 | 月 | |||||
8 | 火 | |||||
9 | 水 | |||||
10 | 木 | |||||
11 | 金 | 3学期 始業 | 正月お楽しみ ぱい活動 | |||
12 | 土 | |||||
13 | 日 | |||||
14 | 月 | 成人式 | ||||
15 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
16 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
17 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
18 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
19 | 土 | |||||
20 | 日 | |||||
21 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
22 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
23 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
24 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
25 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
26 | 土 | |||||
27 | 日 | |||||
28 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
29 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
30 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
31 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 土 | |||||
2 | 日 | |||||
3 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
4 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
5 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
6 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
7 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
8 | 土 | |||||
9 | 日 | |||||
10 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
11 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
12 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
13 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
14 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
15 | 土 | |||||
16 | 日 | |||||
17 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
18 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
19 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
20 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
21 | 金 | 二学期終業日 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 |
22 | 土 | |||||
23 | 日 | 天皇誕生日 | ||||
24 | 月 | 振替休日 | ||||
25 | 火 | 冬休み」開始(クリスマス) | ||||
26 | 水 | ↓(新学期始業式:1/11) | ||||
27 | 木 | |||||
28 | 金 | |||||
29 | 土 | |||||
30 | 日 | |||||
31 | 月 | |||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
▼「体験学習(体験入学)」の内容は個々人の状態によって異なります。 初回の場合は、不登校の度合いや特性などを見させて頂きます。 先ずは心の負担を軽減し、自分の意志で自由に思い行動できるようになることが優先課題です。 ▼「ぱいでぃあ」に通う中で、段々とお子さんが変化していくのを実感できるはずです。 ▼学校で自分の「心と命」の危機を感じたお子さんがそこから逃げたことを責めないで! むしろ我が身を自分で守る術を知っていたとお子さんを褒めてあげてください。 しかし、外部との接触を怖がり引き籠もりますと、本人や家族だけでは解決が難しくなります。 その時は、どうぞ、「ぱいでぃあ」にご相談ください。ほとんどの子ども達が立ち直って行きます。 ■ぱいでぃあでを、心の傷を癒やし、再起を図り、再びご自分の人生に挑戦するためにご活用を。 ◎多くのフリースクールが「不登校生=障害者」の扱いをしていることに心が痛みます。 ぱいでぃあは、不登校生の保護施設でも収容所でもなく」、早期の立ち直りをトータルに支援します。 ◎活動場所:浦和を拠点に。北浦和・大宮など移動教室もあります。 ◎活動曜日は原則は週5日(週3日・週1日コースも可)。 自分の人生は自分が主人公、まずは自分の行動が大事。それで周りの人たちと繋がれます)。 (基本的にお任せください!場合により、親御さんへのアドバイスやご協力要請もあります) ◎活動時間は原則、午後1時から午後4時。 長時間の拘束は弊害です。個人の自由時間の確保がとても大切。アドバイスします。 (親御さんの理解と協力が必要です。子どもの第一の応援者は親御さんです。) ※お気軽にご相談を。 ※初回のみ相談料は5000円/時。2回目以降は3000円/時となります。 ・脱・不登校の長年の実績と責任で、適切な支援と立ち直りのためのアドバイスを行います。 ・個人の人格を尊重し、学習面だけでなく、心理・看護・医学等にまたがる専門的な相談を行います。 (親御さんの心理的重荷を軽くすることが子どもの立ち直りにはとても大事です。) (検査データ等がある場合には、その資料をお持ちください。より適切なアドバイスが可能です) ▼立ち直るためには必要な基本な事柄 1.規則正しい生活を送ること 2.仲間と勉強したり群れたりすること 3.自分が生かされる環境にいること_ |
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
2 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
3 | 土 | 文化の日 | ||||
4 | 日 | |||||
5 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
6 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
7 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
8 | 木 | 体育の日 | ||||
9 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
10 | 土 | |||||
11 | 日 | |||||
12 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
13 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
14 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
15 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
16 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
17 | 土 | |||||
18 | 日 | |||||
19 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
20 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
21 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
22 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
23 | 金 | 勤労感謝の日 | ||||
24 | 土 | |||||
25 | 日 | |||||
26 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
27 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
28 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
29 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
30 | 金 | ぱいでぃあ社会体験活動 2018 年 11 月 30 日(金) 代々木公園を散策し、季節の彩りを胸に! | ||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
★11月は、もう秋の終盤から冬への移行期。銀杏並木など紅葉がきれいです。 ★新しいいじめと不登校のデータが発表になりました。 いじめは全国で最多の41万4千件。不登校もさらに増えて14万4千人になりました。 共に少子化の中での増加のデータです。その比率がさらに激しく増加した形です。 ★フリースクールや臨床心理学の世界では、子どもの個性化教育、主体性を重んじた教育は当たり前なのですが。 学校教育の現場では、相変わらずの集団主義が幅を利かせています。 不登校やいじめは、今の学校教育が危機に瀕していることの顕在化と考えていいでしょう。 ★ 「フリースクール・ぱいでぃあ」へのご相談はいつでもどうぞ。電話で日時を伺っています。 |
||||||
▼ぱいでぃあの親の会(保護者会)は現在、個別に行っています。 スクールと保護者の方々との交流を深める中で、より良い子ども理解を図っていきたいと思います。 ぱいでぃあに子どもを通わせている保護者だけでなく、外部の方、一般の方も参加できます。 事前にご連絡いただければ嬉しく思います。 |
||||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
2 | 火 | 4コマ漫画作家・植田まさし原画展を観に、さいたま市立漫画会館に出かけよう | ||||
3 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
4 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
5 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
6 | 土 | |||||
7 | 日 | |||||
8 | 月 | 体育の日 | ||||
9 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
10 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
11 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
12 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
13 | 土 | 2018年「保護者や教員のための不登校セミナー:第2回」さいたま市民会館うらわにて | ||||
14 | 日 | |||||
15 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
16 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
17 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
18 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
19 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
20 | 土 | |||||
21 | 日 | |||||
22 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
23 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
24 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
25 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
26 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
27 | 土 | |||||
28 | 日 | |||||
29 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
30 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
31 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 土 | |||||
2 | 日 | |||||
3 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
4 | 火 | 二学期始業 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 |
5 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
6 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
7 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
8 | 土 | |||||
9 | 日 | |||||
10 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
11 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
12 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
13 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
14 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
15 | 土 | |||||
16 | 日 | |||||
17 | 月 | 敬老の日 | ||||
18 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
19 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
20 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
21 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
22 | 土 | |||||
23 | 日 | 秋分の日 | ||||
24 | 月 | 振替休日 | ||||
25 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
26 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
27 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
28 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
29 | 土 | |||||
30 | 日 | |||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
★9月は、暦の上では既にもう本格的な秋の筈ですが、まだまだ暑い日が続きそうですね。 ★9月4日から二学期の授業が開始です。楽しんで無理しすぎないで頑張りましょう。 2学期からは「反転学習」を考えています。 パソコンやスマホを上手に活用した学習は既に欧米で実践されていますが、日本でも今後推進されるでしょう。 個別学習が中心ですので、特性に合わせた学習がより可能になります。 ただし、そのためには今までの教育観や教育方法が変わらねばなりません。できるところから始めればいいですね。 ★同調圧力が強いというより、強過ぎる日本の学校教育に変化が生まれるのはいつでしょうか。 ★フリースクールや臨床心理学の世界では、子どもの個性化教育、主体性を重んじた教育は当たり前なのですが。 「フリースクール・ぱいでぃあ」へのご相談はいつでもどうぞ。電話で日時を伺っています。 |
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▼9月〇〇日(〇曜日)は、ぱいでぃあの親の会(保護者会)です。何でも相談できます。 スクールと保護者の方々との交流を深める中で、より良い子ども理解を図っていきたいと思います。 ぱいでぃあに子どもを通わせている保護者だけでなく、外部の方、一般の方も参加できます。 事前にご連絡いただければ嬉しく思います。 |
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ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 日 | |||||
2 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
3 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
4 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
5 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
6 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
7 | 土 | |||||
8 | 日 | |||||
9 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
10 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
11 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
12 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
13 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
14 | 土 | |||||
15 | 日 | |||||
16 | 月 | 海の日 | ||||
17 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
18 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
19 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
20 | 金 | 1学期終業日 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 |
21 | 土 | |||||
22 | 日 | |||||
23 | 月 | 夏休み開始 | ||||
24 | 火 | (8月末日まで夏休み期間」) | ||||
25 | 水 | |||||
26 | 木 | |||||
27 | 金 | |||||
28 | 土 | |||||
29 | 日 | |||||
30 | 月 | |||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
2 | 土 | |||||
3 | 日 | |||||
4 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
5 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
6 | 水 | 数学(算数) | 紫陽花の花鑑賞&散策 | |||
7 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
8 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
9 | 土 | |||||
10 | 日 | |||||
11 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
12 | 火 | ぱいでぃあ社会体験学習活動:「骨董アンティークフェア」さいたまスーパーアリーナ | ||||
13 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
14 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
15 | 金 | ぱいでぃあ社会体験学習活動::「飛鳥の小径:七色の紫陽花を訪ねて」 | ||||
16 | 土 | |||||
17 | 日 | |||||
18 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
19 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
20 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
21 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
22 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
23 | 土 | |||||
24 | 日 | |||||
25 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
26 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
27 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
28 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
29 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
30 | 土 | |||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
★6月は自然の一番華やかな時、野外活動を重視します。 ★6月は読書に適した季節。スマホやタブレットを活用することで1万5千冊以上の古今の名作を自在に読めます。 教科書の文章や作品に囚われない本来の読書を紹介します。表現活動も重視します。 |
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▼6月〇〇日(〇曜日)は、午後1時~ぱいでぃあの親の会(保護者会)です。個別の相談が中心です。 スクールと保護者の方々との交流を深める中で、より良い子ども理解を図っていきたいと思います。 ぱいでぃあに子どもを通わせている保護者だけでなく、外部の方、一般の方も参加できます。 事前にご連絡いただければ嬉しく思います。 |
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▼「体験学習(体験入学)」の内容は個々人の状態によって異なります。 初回の場合は、不登校の度合いや特性などを見させて頂きます。 先ずは心の負担を軽減し、自分の意志で自由に思い行動できるようになることが優先課題です。 ▼「ぱいでぃあ」に通う中で、段々とお子さんが変化していくのを実感できるはずです。 ▼学校で自分の「心と命」の危機を感じたお子さんがそこから逃げたことを責めないで! むしろ我が身を自分で守る術を知っていたとお子さんを褒めてあげてください。 しかし、外部との接触を怖がり引き籠もりますと、本人や家族だけでは解決が難しくなります。 その時は、どうぞ、「ぱいでぃあ」にご相談ください。ほとんどの子ども達が立ち直って行きます。 ■ぱいでぃあでを、心の傷を癒やし、再起を図り、再びご自分の人生に挑戦するためにご活用を。 ◎多くのフリースクールが「不登校生=障害者」の扱いをしていることに心が痛みます。 ぱいでぃあは、不登校生の保護施設でも収容所でもなく」、早期の立ち直りをトータルに支援します。 ◎活動場所:浦和を拠点に。北浦和・大宮など移動教室もあります。 ◎活動曜日は原則は週5日(週3日・週1日コースも可)。 自分の人生は自分が主人公、まずは自分の行動が大事。それで周りの人たちと繋がれます)。 (基本的にお任せください!場合により、親御さんへのアドバイスやご協力要請もあります) ◎活動時間は原則、午後1時から午後4時。 長時間の拘束は弊害です。個人の自由時間の確保がとても大切。アドバイスします。 (親御さんの理解と協力が必要です。子どもの第一の応援者は親御さんです。) ※お気軽にご相談を。 ※初回のみ相談料は5000円/時。2回目以降は3000円/時となります。 ・脱・不登校の長年の実績と責任で、適切な支援と立ち直りのためのアドバイスを行います。 ・個人の人格を尊重し、学習面だけでなく、心理・看護・医学等にまたがる専門的な相談を行います。 (親御さんの心理的重荷を軽くすることが子どもの立ち直りにはとても大事です。) (検査データ等がある場合には、その資料をお持ちください。より適切なアドバイスが可能です) ▼立ち直るためには必要な基本な事柄 1.規則正しい生活を送ること 2.仲間と勉強したり群れたりすること 3.自分が生かされる環境にいること_ |
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~16時 | 備考 | ||
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1 | 火 | メーデー(校休日) | ||||
2 | 水 | (校休日) | ||||
3 | 木 | 憲法記念日 | ||||
4 | 金 | みどりの日 | ||||
5 | 土 | 子どもの日 | ||||
6 | 日 | |||||
7 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
8 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
9 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
10 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
11 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
12 | 土 | |||||
13 | 日 | |||||
14 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
15 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
16 | 水 | ぱいでぃあ社会体験学習活動「上野動物園&上野駅・公園周辺散策」 | ||||
17 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
18 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
19 | 土 | |||||
20 | 日 | |||||
21 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
22 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
23 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
24 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
25 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱい活動 | リラックス:30分 | |
26 | 土 | |||||
27 | 日 | |||||
28 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | ---- | |
29 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | リラックス:30分 | |
30 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | リラックス:30分 | |
31 | 木 | 理科(理科) | 社会(社会) | 趣味の時間 | リラックス:30分 | |
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~ | 16時~ 自由時間 |
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1 | 日 | |||||
2 | 月 | |||||
3 | 火 | |||||
4 | 水 | |||||
5 | 木 | |||||
6 | 金 | 春休み終了 | ||||
7 | 土 | |||||
8 | 日 | |||||
9 | 月 | |||||
10 | 火 | 新学期開校:始業式 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | |
11 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | ||
12 | 木 | 家庭学習日(自学自習の日) | 理科(理科) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | |
13 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱいでぃあ活動 | ||
14 | 土 | |||||
15 | 日 | |||||
16 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 社会(社会) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | |
17 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | ||
18 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | ||
19 | 木 | 家庭学習日(自学自習の日) | 理科(理科) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | |
20 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱいでぃあ活動 | ||
21 | 土 | |||||
22 | 日 | |||||
23 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 社会(社会) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | |
24 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | ||
25 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | ||
26 | 木 | 家庭学習日(自学自習の日) | 理科(理科) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | |
27 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱいでぃあ活動 | ||
28 | 土 | |||||
29 | 日 | 昭和の日 | ||||
30 | 月 | 振替休日 | ||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
▼4月25日(水)は、午後1時~ぱいでぃあの親の会(保護者会)です。個別の相談が中心です。 伴走者としての適切な支援の仕方を会得することによって、子ども理解を深めていきたいと思います。 ぱいでぃあに子どもを通わせている保護者だけでなく、外部の方、一般の方も参加できます。 事前にご連絡いただければ嬉しく思います。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー |
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~ | 16時~ 自由時間 |
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1 | 木 | 家庭学習日(自学自習の日) | 理科(理科) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | |
2 | 金 | ぱいでぃあ社会体験学習活動:埼玉県立「歴史と民俗の博物館」探訪:体感して学ぼう! | ||||
3 | 土 | |||||
4 | 日 | |||||
5 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 社会(社会) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | |
6 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | ||
7 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | ||
8 | 木 | 家庭学習日(自学自習の日) | 理科(理科) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | |
9 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱいでぃあ活動 | ||
10 | 土 | |||||
11 | 日 | |||||
12 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 社会(社会) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | |
13 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | ||
14 | 水 | 数学(算数) | 国語(表現) | 英語(国語) | ||
15 | 木 | 家庭学習日(自学自習の日) | 理科(理科) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | |
16 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱいでぃあ活動 | ||
17 | 土 | |||||
18 | 日 | |||||
19 | 月 | 家庭学習日(自学自習の日) | 社会(社会) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | |
20 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | ||
21 | 水 | 春分の日 | ||||
22 | 木 | 家庭学習日(自学自習の日) | 理科(理科) | 教科復習・反復 | 趣味の時間 | |
23 | 金 | 英語(算数) | 数学(算数) | ぱいでぃあ活動 | ||
24 | 土 | |||||
25 | 日 | |||||
26 | 月 | 春休み~4/10まで | ||||
27 | 火 | |||||
28 | 水 | 観桜会(予定:後日連絡) | ||||
29 | 木 | |||||
30 | 金 | |||||
31 | 土 | |||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
ぱいでぃあの行事・活動予定 | 13時~ | 14時~ | 15時~ | 16時~ 自由時間 |
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1 | 木 | 社会(社会) | 理科(理科) | ぱい活 | ||
2 | 金 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | ||
3 | 土 | |||||
4 | 日 | |||||
5 | 月 | 社会(社会) | 理科(理科) | ぱい活 | ||
6 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | ||
7 | 水 | 数学(算数) | 英語(国語) | ぱい活 | ||
8 | 木 | 国語(表現) | 数学(算数) | 英語(算数) | ||
9 | 金 | 特別活動1 | 特別活動2 | ぱい活 | ||
10 | 土 | |||||
11 | 日 | 建国記念日 | ||||
12 | 月 | 振替休日 | 社会(社会) | 理科(理科) | ぱい活 | |
13 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | ||
14 | 水 | 数学(算数) | 英語(国語) | ぱい活 | ||
15 | 木 | 国語(表現) | 数学(算数) | 英語(算数) | ||
16 | 金 | 特別活動1 | 特別活動2 | ぱい活 | ||
17 | 土 | |||||
18 | 日 | |||||
19 | 月 | 家庭学習日 | 社会(社会) | 理科(理科) | ぱい活 | |
20 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | ||
21 | 水 | 数学(算数) | 英語(国語) | ぱい活 | ||
22 | 木 | 国語(表現) | 数学(算数) | 英語(算数) | ||
23 | 金 | 特別活動1 | 特別活動2 | ぱい活 | ||
24 | 土 | |||||
25 | 日 | |||||
26 | 月 | 家庭学習日 | 社会(社会) | 理科(理科) | ぱい活 | |
27 | 火 | 英語(国語) | 数学(算数) | 国語(表現) | ||
28 | 水 | |||||
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、別紙でご連絡します。 | ||||||
月間行事・活動予定表(2018年1月) (各人の状況に合わせた学習を実施。一斉指導ではありません) ぱいでぃあの予定表に合わせて自分の行動計画表を組み立てよう! ※下の枠内も読んでね。
\月間行事・活動予定表(2017年12月) (各人の状況に合わせた学習を行います。一斉一律の指導ではありません) ぱいでぃあの予定表に合わせて自分の行動計画表を組み立てよう! ※下の枠内も読んでね。
月間行事・活動予定表(2017年11月) (各人の状況に合わせた学習を行います。一斉一律の指導ではありません) ぱいでぃあの予定表に合わせて自分の行動計画表を組み立てよう! ※下の枠内も読んでね。
月間行事・活動予定表(2017年10月) (各人の状況に合わせた学習を行います。一斉一律の指導ではありません) ぱいでぃあの予定表に合わせて自分の行動計画表を組み立てよう! ※下の枠内も読んでね。
月間行事・活動予定表(2017年09月) (各人の状況に合わせた学習を行います。一斉一律の指導ではありません) ぱいでぃあの予定表に合わせて自分の行動計画表を組み立てよう! ※下の枠内も読んでね。
月間行事・活動予定表(2017年08月) (学習は個々人の状態により各自違いがあり、一斉一律の指導ではありません) ぱいでぃあの予定表に自分の行動計画表を合わせよう! ※下の枠内も読んでね。
月間行事・活動予定表(2017年07月) (学習は個々人の状態により各自違いがあり、一斉一律の指導ではありません) ぱいでぃあの予定表に自分の行動計画表を合わせよう! ※下の枠内も読んでね。 |