※ ( )内は小学生対象  ぱい活=ぱいでぃあ活動(スポーツ等身体活動、五感活動、創作活動、コミュニケーションスキル(シェアリング)、社会体験活動)
※ 
=生活科(小学1・2年対象)  表現=表現活動(作文等言語表現、絵画・工作) 言語=外国語理解
※ 
ぱいでぃあ社会体験活動=毎月の校外社会体験学習・宿泊旅行 
  
ぱいでぃあ会議=しゃべり場・カミングアウト・シェアリング・決めごと

月間行事・活動予定表(2017年12月)
 
(各人の状況に合わせた学習を行います。一斉一律の指導ではありません)

 ぱいでぃあの予定表に合わせて自分の行動計画表を組み立てよう!
 
※下の枠内も読んでね


※12月は「調理実習」も予定しています。
ぱいでぃあの行事・活動予定  13時  14時~  15時~   16時~
自由時間 
ぱいでぃあ社会体験学習活動:埼玉近代美術館探訪:椅子のデザインとMOMASコレクション
   
  
家庭学習日 社会(社会)   理科(理科) ぱい活   
英語(国語)  数学(算数)  国語(表現)   
数学(算数) 英語(国語) ぱい活
国語(表現) 数学(算数) 英語(算数)  
特別活動1 特別活動2 ぱい活  
10  
11 家庭学習日 社会(社会)   理科(理科) ぱい活   
12 英語(国語)  数学(算数)  国語(表現)   
13 数学(算数) 英語(国語) ぱい活  
14 国語(表現) 数学(算数) 英語(算数)   
15 特別活動1 特別活動2 ぱい活
16
17  
18 家庭学習日 社会(社会)   理科(理科) ぱい活 
19 英語(国語)  数学(算数)  国語(表現) 
20 ぱいでぃあ社会体験学習活動:東京駅&皇居東御苑散策:観て歩いて体感しよう!
21 国語(表現) 数学(算数) 英語(算数)
22 特別活動1 特別活動2 ぱい活
 23 天皇誕生日  
24  
25 ぱいでぃあ:冬季休暇  
26   
27  
28  
29  
30
31
★来月の「社会体験活動」の日程・場所等については、追ってご連絡します。  
「体験学習(体験入学)」の内容は個々人の状態によって異なります。
  初回の場合は、不登校の度合いや特性などを見させて頂きます。
  先ずは
心の負担を軽減し、自分の意志で自由に思い行動できるようになることが優先課題です。
「ぱいでぃあ」に通う中で、段々とお子さんが変化していくのを実感できるはずです。
▼学校で
自分の「心と命」の危機を感じたお子さんがそこから逃げたことを責めないで!
 むしろ我が身を自分で守る術を知っていた
お子さんを褒めてあげてください
 しかし、外部との接触を怖がり引き籠もりますと、
本人や家族だけでは解決が難しくなります。
 その時は、どうぞ、「ぱいでぃあ」にご相談ください。ほとんどの子ども達が立ち直って行きます。

■ぱいでぃあでを、心の傷を癒やし、再起を図り、再びご自分の人生に挑戦するためにご活用を。
 ◎多くのフリースクールが「不登校生=障害者」の扱いをしていることに心が痛みます。
  ぱいでぃあは、不登校生の保護施設でも収容所でもなく」、早期の立ち直りをトータルに支援します。
 ◎活動場所:浦和を拠点に。北浦和・大宮など移動教室もあります。
 ◎活動曜日は原則は週5日(週3日・週1日コースも可)。
  自分の人生は自分が主人公、まずは自分の行動が大事。それで周りの人たちと繋がれます)。
  (基本的にお任せください!場合により、親御さんへのアドバイスやご協力要請もあります)
 ◎活動時間は原則、午後1時から午後4時。
  長時間の拘束は弊害です。個人の自由時間の確保がとても大切。アドバイスします。
  (親御さんの理解と協力が必要です。子どもの第一の応援者は親御さんです。)


 ※お気軽にご相談を。
  
初回のみ相談料は5000円/時。2回目以降は3000円/時となります。
  ・脱・不登校の長年の実績と責任で、適切な支援と立ち直りのためのアドバイスを行います。
  ・個人の人格を尊重し、学習面だけでなく、心理・看護・医学等にまたがる専門的な相談を行います。
   (親御さんの心理的重荷を軽くすることが子どもの立ち直りにはとても大事です。)
   (検査データ等がある場合には、その資料をお持ちください。より適切なアドバイスが可能です)


▼立ち直るためには必要な基本な事柄
  1.
規則正しい生活を送ること
  2.
仲間と勉強したり群れたりすること
  3.
自分が生かされる環境にいること
 この3点セットを実行するだけでも、劇的な変化があります。(でも、家庭だけでは不可能ですね。)


▼不登校生を生まないような学校教育の改善が第一
 ・無理な学校復帰はお勧めしません。かえってPTSD等を招き、心理的な害になります。
  (
本人が学校復帰を強く望む場合には学校復帰に相応しい改善を働きかけます。)


▼受験・進学は、公立学校を第一目標に、私立中学高校などへの進路指導も行います。
私立高校やサポート高校などを第一に考えている生徒の指導も行います。
 
ただし、通信制サポート校は高校進学のセーフティネッ考え、最終的な選択肢です(第一志望にはしません)。
高校卒業資格取得が最終目標ではなく、、社会人として自立できる社会参加を目標にしています

月間行事・活動予定表(2017年11月)
 
(各人の状況に合わせた学習を行います。一斉一律の指導ではありません)

 ぱいでぃあの予定表に合わせて自分の行動計画表を組み立てよう!
 
※下の枠内も読んでね
ぱいでぃあの行事・活動予定  13時  14時~  15時~   16時~
自由時間 
    英語(国語) 数学(算数) ぱい活
社会(社会)   理科(理科) ぱい活   
文化の日   
 
 
家庭学習日 社会(社会)   理科(理科) ぱい活 
英語(国語)  数学(算数)  国語(表現)   
ぱいでぃあ社会体験活動:ギャグ漫画の殿堂「赤塚不二夫展」を観に行くのだ! 
国語(表現) 数学(算数) 英語(算数)
10 特別活動1 特別活動2 ぱい活  
11  
12  
13 家庭学習日 社会(社会)   理科(理科) ぱい活   
14 埼玉県民の日:ぱいでぃあもお休みです。   
15 英語(国語) 数学(算数) ぱい活
16 国語(表現) 数学(算数) 英語(算数)
17 特別活動1 特別活動2 ぱい活  
18 NPO法人教育ネットワーク・二コラ:総会&学習会:午後6時~
19
20 家庭学習日 社会(社会)   理科(理科) ぱい活 
21 英語(国語)  数学(算数)  国語(表現) 
22 英語(国語) 数学(算数) ぱい活
 23 勤労感謝の日  
24 特別活動1 特別活動2 ぱい活  
25        
26   
27 家庭学習日 社会(社会)   理科(理科) ぱい活   
28 英語(国語)  数学(算数)  国語(表現)   
29 英語(国語) 数学(算数) ぱい活  
30 国語(表現) 数学(算数) 英語(算数)
) 
★来月の「社会体験活動」の日程・場所等については、追ってご連絡します。  
「体験学習(体験入学)」の内容は個々人の状態によって異なります。
  初回の場合は、不登校の度合いや特性などを見させて頂きます。
  先ずは
心の負担を軽減し、自分の意志で自由に思い行動できるようになることが優先課題です。
「ぱいでぃあ」に通う中で、段々とお子さんが変化していくのを実感できるはずです。
▼学校で
自分の「心と命」の危機を感じたお子さんがそこから逃げたことを責めないで!
 むしろ我が身を自分で守る術を知っていた
お子さんを褒めてあげてください
 しかし、外部との接触を怖がり引き籠もりますと、
本人や家族だけでは解決が難しくなります。
 その時は、どうぞ、「ぱいでぃあ」にご相談ください。ほとんどの子ども達が立ち直って行きます。

■ぱいでぃあでを、心の傷を癒やし、再起を図り、再びご自分の人生に挑戦するためにご活用を。
 ◎多くのフリースクールが「不登校生=障害者」の扱いをしていることに心が痛みます。
  ぱいでぃあは、不登校生の保護施設でも収容所でもなく」、早期の立ち直りをトータルに支援します。
 ◎活動場所:浦和を拠点に。北浦和・大宮など移動教室もあります。
 ◎活動曜日は原則は週5日(週3日・週1日コースも可)。
  自分の人生は自分が主人公、まずは自分の行動が大事。それで周りの人たちと繋がれます)。
  (基本的にお任せください!場合により、親御さんへのアドバイスやご協力要請もあります)
 ◎活動時間は原則、午後1時から午後4時。
  長時間の拘束は弊害です。個人の自由時間の確保がとても大切。アドバイスします。
  (親御さんの理解と協力が必要です。子どもの第一の応援者は親御さんです。)


 ※お気軽にご相談を。
  
初回のみ相談料は5000円/時。2回目以降は3000円/時となります。
  ・脱・不登校の長年の実績と責任で、適切な支援と立ち直りのためのアドバイスを行います。
  ・個人の人格を尊重し、学習面だけでなく、心理・看護・医学等にまたがる専門的な相談を行います。
   (親御さんの心理的重荷を軽くすることが子どもの立ち直りにはとても大事です。)
   (検査データ等がある場合には、その資料をお持ちください。より適切なアドバイスが可能です)


▼立ち直るためには必要な基本な事柄
  1.
規則正しい生活を送ること
  2.
仲間と勉強したり群れたりすること
  3.
自分が生かされる環境にいること
 この3点セットを実行するだけでも、劇的な変化があります。(でも、家庭だけでは不可能ですね。)


▼不登校生を生まないような学校教育の改善が第一
 ・無理な学校復帰はお勧めしません。かえってPTSD等を招き、心理的な害になります。
  (
本人が学校復帰を強く望む場合には学校復帰に相応しい改善を働きかけます。)


▼受験・進学は、公立学校を第一目標に、私立中学高校などへの進路指導も行います。
私立高校やサポート高校などを第一に考えている生徒の指導も行います。
 
ただし、通信制サポート校は高校進学のセーフティネッ考え、最終的な選択肢です(第一志望にはしません)。
高校卒業資格取得が最終目標ではなく、、社会人として自立できる社会参加を目標にしています

月間行事・活動予定表(2017年10月)
 
(各人の状況に合わせた学習を行います。一斉一律の指導ではありません)

 ぱいでぃあの予定表に合わせて自分の行動計画表を組み立てよう!
 
※下の枠内も読んでね
ぱいでぃあの行事・活動予定 13時  14時~  15時~   16時~
自由時間 
   
家庭学習日 社会(社会)   理科(理科) ぱい活   
英語(国語)  数学(算数)  国語(表現)    
英語(国語) 数学(算数) ぱい活  
国語(表現) 数学(算数) 英語(算数)  
特別活動1 特別活動2 ぱい活
 
 
体育の日
10 英語(国語)  数学(算数)  国語(表現)   
11 英語(国語) 数学(算数) ぱい活  
12 国語(表現) 数学(算数) 英語(算数)  
13 特別活動1 特別活動2 ぱい活  
14 不登校セミナー(市民会館うらわにて)(埼玉県教委主催:官民連携)   
15
16 家庭学習日 社会(社会)   理科(理科) ぱい活 
17 英語(国語)  数学(算数)  国語(表現)   
18 英語(国語) 数学(算数) ぱい活
19 国語(表現) 数学(算数) 英語(算数)
20 特別活動1 特別活動2 ぱい活
21
22
 23 家庭学習日 社会(社会)   理科(理科) ぱい活   
24 英語(国語)  数学(算数)  国語(表現)   
25 社会体験活動・川口SKIPシティで映像・映画作りを楽しもう! 
26 国語(表現) 数学(算数) 英語(算数)   
27 特別活動1 特別活動2 ぱい活  
28  
29  
30 家庭学習日 社会(社会)   理科(理科) ぱい活 
31 英語(国語)  数学(算数)  国語(表現) 
★来月の「社会体験活動」の日程・場所等については、追ってご連絡します。  
「体験学習(体験入学)」の内容は個々人の状態によって異なります。
  初回の場合は、不登校の度合いや特性などを見させて頂きます。
  先ずは
心の負担を軽減し、自分の意志で自由に思い行動できるようになることが優先課題です。
「ぱいでぃあ」に通う中で、段々とお子さんが変化していくのを実感できるはずです。
▼学校で
自分の「心と命」の危機を感じたお子さんがそこから逃げたことを責めないで!
 むしろ我が身を自分で守る術を知っていた
お子さんを褒めてあげてください
 しかし、外部との接触を怖がり引き籠もりますと、
本人や家族だけでは解決が難しくなります。
 その時は、どうぞ、「ぱいでぃあ」にご相談ください。ほとんどの子ども達が立ち直って行きます。

■ぱいでぃあでを、心の傷を癒やし、再起を図り、再びご自分の人生に挑戦するためにご活用を。
 ◎多くのフリースクールが「不登校生=障害者」の扱いをしていることに心が痛みます。
  ぱいでぃあは、不登校生の保護施設でも収容所でもなく」、早期の立ち直りをトータルに支援します。
 ◎活動場所:浦和を拠点に。北浦和・大宮など移動教室もあります。
 ◎活動曜日は原則は週5日(週3日・週1日コースも可)。
  自分の人生は自分が主人公、まずは自分の行動が大事。それで周りの人たちと繋がれます)。
  (基本的にお任せください!場合により、親御さんへのアドバイスやご協力要請もあります)
 ◎活動時間は原則、午後1時から午後4時。
  長時間の拘束は弊害です。個人の自由時間の確保がとても大切。アドバイスします。
  (親御さんの理解と協力が必要です。子どもの第一の応援者は親御さんです。)


 ※お気軽にご相談を。
  
初回のみ相談料は5000円/時。2回目以降は3000円/時となります。
  ・脱・不登校の長年の実績と責任で、適切な支援と立ち直りのためのアドバイスを行います。
  ・個人の人格を尊重し、学習面だけでなく、心理・看護・医学等にまたがる専門的な相談を行います。
   (親御さんの心理的重荷を軽くすることが子どもの立ち直りにはとても大事です。)
   (検査データ等がある場合には、その資料をお持ちください。より適切なアドバイスが可能です)


▼立ち直るためには必要な基本な事柄
  1.
規則正しい生活を送ること
  2.
仲間と勉強したり群れたりすること
  3.
自分が生かされる環境にいること
 この3点セットを実行するだけでも、劇的な変化があります。(でも、家庭だけでは不可能ですね。)


▼不登校生を生まないような学校教育の改善が第一
 ・無理な学校復帰はお勧めしません。かえってPTSD等を招き、心理的な害になります。
  (
本人が学校復帰を強く望む場合には学校復帰に相応しい改善を働きかけます。)


▼受験・進学は、公立学校を第一目標に、私立中学高校などへの進路指導も行います。
私立高校やサポート高校などを第一に考えている生徒の指導も行います。
 
ただし、通信制サポート校は高校進学のセーフティネッ考え、最終的な選択肢です(第一志望にはしません)。
高校卒業資格取得が最終目標ではなく、、社会人として自立できる社会参加を目標にしています
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月間行事・活動予定表(2017年09月)
 
(各人の状況に合わせた学習を行います。一斉一律の指導ではありません)
 ぱいでぃあの予定表に合わせて自分の行動計画表を組み立てよう!
 
※下の枠内も読んでね
ぱいでぃあの行事・活動予定 13時  14時~  15時~   16時~
自由時間 
   
   
  
 
2学期開始 英語(国語)  数学(算数)  国語(表現)   
家庭学習日
国語(表現) 数学(算数) 英語(算数)  
特別活動1 特別活動2 ぱい活  
10  
11 家庭学習日 社会(社会)   理科(理科) ぱい活   
12 英語(国語)  数学(算数)  国語(表現)   
13 英語(国語) 数学(算数) ぱい活  
14 国語(表現) 数学(算数) 英語(算数)   
15 特別活動1 特別活動2 ぱい活
16
17  
18 敬老の日
19 英語(国語)  数学(算数)  国語(表現) 
20 英語(国語) 数学(算数) ぱい活
21 国語(表現) 数学(算数) 英語(算数)
22 特別活動1 特別活動2 ぱい活
 23  
24        
25 家庭学習日 社会(社会)   理科(理科) ぱい活   
26 英語(国語)  数学(算数)  国語(表現)    
27 ぱいでぃあ社会体験活動:「江戸東京博物館を見学し、遊んで学ぼう!」 
28 国語(表現) 数学(算数) 英語(算数)  
29 特別活動1 特別活動2 ぱい活  
30
★今月の「社会体験活動」の日程・場所等については、追ってご連絡します。  
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月間行事・活動予定表(2017年08月)
 
(学習は個々人の状態により各自違いがあり、一斉一律の指導ではありません)
 ぱいでぃあの予定表に自分の行動計画表を合わせよう!
 
※下の枠内も読んでね
ぱいでぃあの行事・活動予定 13時  14時~  15時~   16時~
自由時間 
今月は夏休み期間です。~8/31まで。
家庭での行動予定を優先しています。   
 

 
 
 

  

 
「不登校セミナー」(ウエスタ川越、 13:00~)
 
 
 
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25  
26  
 
27  
 
28  
29 社会体験活動(予定)  
30
31 夏休み最終日 
 
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月間行事・活動予定表(2017年07月)
 
(学習は個々人の状態により各自違いがあり、一斉一律の指導ではありません)
 ぱいでぃあの予定表に自分の行動計画表を合わせよう!
 
※下の枠内も読んでね
ぱいでぃあの行事・活動予定 13時  14時~  15時~   16時~
自由時間 

   
 

 
 
 

家庭学習日
 
社会(社会) 理科(理科)  ぱい活  


  
英語(国語) 数学(算数) 国語(表現)


  
英語(国語) 数学(算数) ぱい活

 
国語(表現) 数学(算数)  英語(算数) 
 
    
特別活動①  特別活動②
ぱい活   

  
 

 
 
10
家庭学習日
 
社会(社会) 理科(理科)  ぱい活  
11

  
英語(国語) 数学(算数) 国語(表現)  
12

  
英語(国語) 数学(算数) ぱい活  
13
 
国語(表現) 数学(算数)  英語(算数)   
14  社会体験活動:科学技術館で体験学習をしよう!    
 
 
15
 
16
 
17 海の日 

 
18
 
英語(国語) 数学(算数) 国語(表現)
19
 
英語(国語) 数学(算数) ぱい活
20
 
国語(表現) 数学(算数)  英語(算数) 
21
  
特別活動①  特別活動②
ぱい活 
22
 
 23
       
24
夏休み ( ~ 8/31まで) 
 
25
 
 
 
26 夏休み中は自立的な行動を心がけましょう。    
 
27 夏休み中には自分の課題を設け、実行しましょう   
 
28
 
 
29
 
 
30
 
31
 
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